简介：

简介：有人认为孩子从婴儿时起，家长是眼看着长大成人的，还有什么需要我们去研读的。此观念在众多家长心目中根深蒂固，才导致越来越觉得难以读懂孩子这本“书”的。

简介：解读文本是教学的起始，每位语文教师拿到教材进行解读时，在心里自然而然会产生疑问：“这篇文章的作者究竟想告诉我们什么？”“编者为什么会将这篇文章选择在这个单元？”在解读文本时，大多数教师仅仅关注单篇课文，对文本的解读片面、单一，注重的是“点”，忽略了课文在年段、年级、单元、教材序列等“面”和“体”的要求。因此，教师在解读时应从作者、编者、教者、学生的视角出发，关注年段要求、单元主题、文本类型、课时划分、教学内容等，使文本解读立体起来。

简介：《越公其事》为清华简第七辑中的一篇,是记载句践灭吴历史的语类文献。目前,学者们已对《越公其事》的字词进行注解并梳理其文义了,但是仍有疏漏之处。笔者通过仔细研读简文,并结合相关语境,外交辞令的表达规律梳理文义后,认为《越公其事》第一章之＂砺＂读为＂励＂,勤勉的意思,而＂中＂应该读作＂衷＂,释为善、褔。

简介：清华简一《程寤》篇文辞古奥晦涩,部分释读有待进一步商讨。本篇文章认为＂敝＂当读作＂蔽＂,训为明察、明断,＂敝不义＂指为政要明断是非;＂行量＂与＂出入有量＂义相近,＂乏＂训为匮乏,＂行量亡乏＂指为政有法度,无使生民困乏。＂周＂训为忠信,＂长＂训为善,＂周长不贰＂指忠信仁善没有二心。

简介：高考数学备考,一方面要稳扎稳打,另一方面要研究命题的动向和复习的脉络,同时还要关注2004年高考试题的评析及建议,以利于我们调整最后阶段的复习策略.

简介：要提高学生鉴赏、运用语言的能力,教师须用“语文的方法”引导学生研读文本,体悟文字背后的意蕴一作者的情感、写作的目的、传统文化、价值意义等等,形成正确的审美观.就古诗文的学习而言,品读字词、品析句子的建构方式、鉴赏修辞等是行之有效的方法.

简介：中国传统文化源远流长。从群星璀璨、异彩纷呈的诺子百家到流布广泛、家喻户晓的四书五经，从总括思想、提供借鉴的《吕氏春秋》到君臣对话、相映生辉的《贞观政要》，从探讨禅趣、传布佛理的《心经》《坛经》到提倡科学、促进发展的《水经注》《天工开物》等，无不显示祖先先进的思想和聪明的才智。

简介：摘要：本文主要从2022年版新课标的四个方面来阐述，分别是数与代数、图形与几何、统计与概率、综合实践。每一部分都通过具体的教学内容来具体分析，从而更深层次地解读新课程标准，为课堂教学助力，进一步提升孩子的综合素养。

简介：摘要：英语新课程标准于2022年4月21日颁布，对英语教育十年发展目标进行了确定，强调核心素养聚焦是英语新课程的重点。本文研读2022年英语新课程标准，对新增内容进行介绍，并提出几点基于2022年英语新课程标准的教育改革措施。

简介：一直以来，课堂教学就存在着四个认识误区：教师讲得清，学生就听得懂；教师觉得简单，学生就学得容易；教师讲得越多，课堂40分钟的利用率就越高；学生在课堂上听懂了，所学的知识就一定掌握了。其实这是教师缺乏对教材认真研究，缺乏对学生充分的认识和引导所导致的。要避开这四个认识误区，校长必须引导教师对学科知识实现整体系统的把握，让教师读懂教材，研究教材，开发教材，进而转化为学生的认知。

简介：何谓尊重教材？笔者认为有三点：一是尊重教材体系和结构，如苏科版教材，将“因式分解”作为“乘法公式”的后继内容，在每册编排了一个“课题学习”，大多数的章节均设计了“数学活动”；二是尊重教材主要特点，如苏科版教材以“生活数学”“活动思考”为主线，注重课程内容的“整合”，注重引导学生“做”数学，

简介：摘要教师不能只成为课程实施的执行者，应该成为课程的建设者。新课程的新教材为教师提供了自由度巨大的空间，这就要求教师要精读课标、深钻教材、细研学生，要根据实际情况灵活调整教材内容和要求，适当扩充和删减教学内容，要依据学生的认知实际创造性地使用教材，更大程度地深入挖掘教材。

简介：研读《论语》课程，是高中语文选修系列5“文化论著选读”中的一个模块，我校将此模块作为自主开发的校本模块课程，同耐作为选修中的必选。作为新课标下自主开发的模块课程。除课程目标外，最为重要的就是课程内容的确立与课型的设计。现作如下探索：

简介：摘要：对于很多初中生而言，在面对一篇完整的英语文章时，可能有时候无法快速地抓住重心，甚至无法去理解不同文章的主题以及行文结构等，那么在组织英语教学工作的过程中，教师就需要组织语篇研读活动，在合理引导学生的前提下让学生在面对不同类型的文章时都能够养成良好的阅读习惯，保证学生的实际学习效果。基于此，下文就针对初中英语语篇研读的实际策略进行探讨。

简介：王国维在《人间词活》中从诗词作品带给读者的审美感受的角度讲到“隔”与“不隔”。在他看来，不论是“写情”还是“写景”，凡是直接能给人一种鲜明、生动、真切感受的则为“不隔”。

简介：岁月静好,岁月留痕,岁月无声,岁月长流.育人的如歌岁月,成就教育的美好未来.2018年高考渐行渐近,高考大纲的出台有助于千万学子精准备考.研究考纲,为学生实现高效备考提供支撑,是我们义不容辞的责任.“一点四面”,一点是核心素养,四面是社会主义核心价值观、依法治国、创新精神、中华优秀传统文化.近几年以数学文化为背景的试题,成为高考的一道靓丽风景,依托数学史料,嵌入数学名题,彰显数学文化,据不完全统计,2008—2017年有关数学文化的试题有43道,其中湖北卷较为明显,全国卷从2015年开始,每年都有题目出现.

简介：多年来,图书资料部门由于对读者现状缺乏深入分析,并且对各类型读者阅读需求的特点和规律掌握得不够充分,因而一段时间内,图书馆的服务工作,很难突破长期形成的既定模式和程序——即始终处于单一的借阅服务阶段.可是对于教授、学者和科研人员等高层次的读者,过去的传统观念总认为他们都是某一方面的专家,有较高的学识水平.他们当然熟悉自己专业领域内的各种文献,而图书馆工作人员,一般却又不具备给他们提供帮助的资格,所以这一层次的读者实际上没有被包括在图书馆主要服务对象之内.

简介：列宁的宗教思想是马克思主义宗教观的重要构成部分。《社会主义和宗教》《论工人政党对宗教的态度》和《论战斗唯物主义的意义》集中体现了列宁的宗教思想。这三篇文章分别侧重于从社会主义和宗教、工人政党和宗教、马克思主义哲学和宗教的关系阐述了如何认识和对待宗教的问题,表达了马克思主义对宗教问题的立场、观点和方法,始终如一地贯穿着唯物辩证法的科学精神和具体分析具体情况的活的灵魂。中国共产党的宗教工作基本方针,尤其是积极引导宗教与社会主义社会相适应的方针,坚持从中国特色社会主义建设全局出发观察和处理宗教问题,是马克思主义基本原理同中国宗教工作具体实际相结合的重要成果。

简介：