简介：【摘要】从性关系、性观念和性道德考察，中国传统性文化的第一个特点是性自由和性禁锢同在，性放纵和性压抑共存。中国有性自由、性开放的传统——对男性，又是一个性禁锢、性保守的国家——对女性。在男性中既有上层男性的性放纵，也有下层男性的性约束。以性道德和礼教为精神约束，以男性在家庭之内得到性满足为基础．以广大下层男性缺乏买欢逐艳的经济务件为缓冲，以维护婚姻的神圣性为屏障，形成传统性文化的第二个特点——性与婚姻结合。

简介：前段时间，笔者有幸拜读了孙文辉教授的一部专著《草根湖南——湖南民族民间文化解读》，书中谈到了湖南民间文化的区域构成问题。孙教授认为湖南民间文化由湘江文化圈等五大文化圈构成，他从自然环境到历史发展对五大文化圈进行了详细地解读。

简介：中国传统文化表现在理论的概念范畴和深层的思维方式方面,具有直观性、模糊性、意会性和凭感悟而不靠实证的特点。这使得下层人民易于倾向于经验主义,做人做事,好循规蹈矩。所谓：父子相传,师徒相授,老农经验,历来如此。士大夫阶层则倾向于教条主义,在古圣贤的遗籍里打跟头,很少敢于独抒己见,另辟蹊径。因此,在中国实验科学不易诞生,抽象思维很难发展。

简介：传统女性文化是在一定历史时期内对大多数女性的价值观和社会行为产生重大导向作用的物质财富和精神财富的总和。传统女性文化主要由女性的价值观念和社会行为所构成。随着时代的变迁，传统女性文化发生了诸多的变化，主要表现在：“三从四德”、“男尊女卑”价值观的逐渐淡化，贤妻良母新含义的赋予；女性在受教育水平的提高、经济地位的独立，以及在法律上平等权力的获取等。

简介：<正>商业文化是把人类的文化活动和社会商业活动结合起来。商业文化是一个复杂的综合体,是商业工作者在长期经营管理中逐步创造和形成的观念形态、文化形式和价值体系的总和,是商业活动中人们创造的物质文化财富和精神文化财富的统一体,也是商业与文化互相依存、互相渗透又相互作用的密

简介：摘要我国的传统建筑文化是优秀传统文化中的典型代表，其所具有的空间设计理念充分地体现出很多道家学说和古典哲学等思想，并且这些都充分体现出我国优秀传统文化中所包含的精髓内容。因此，应将传统建筑文化思想融入到现代化的建筑空间设计中，从而构建具有我国特色文化特点的建筑行业。基于此，本文主要对传统性建筑文化在现代建筑中的体现与传承进行了简要的分析，希望可以为相关工作人员提供一定的参考。

简介：从语言形式和语言运用这两个视角,并以生动的实例来比较、剖析英汉两种语言所映射出来的文化差异:中国文化含蓄、保守、形象,重描写总体印象和视觉效果;西方文化相对来说多呈显性,其语言特点激进、重逻辑,尤其着重描写细节和听觉效果.

简介：中国的传统节日——春节即将到来，在入世5周年后，重新思索中国企业的核心竞争力别有一番意味。而我们关于狼性文化的反思正是在这个大背景下展开的。

简介：中国现代文论在总体上是现代的,现代文体—古典遗韵型、古典文体—现代视角型、现代文体—古典精神型,是为了显示中国现代文论所具有的传统性品格

简介：

简介：年末了,性生活是不是该来些变化了?我们生活在一个奇妙的宇宙,在这里,不同的文化赋予了性这件事情以不同的文化、意义和风情。不同性文化下的人会追寻截然相异的性满足感。在性心理专家看来,美国人的性是力量型的,欧洲人的性则是游戏型的,中国人的性是养生型的……在年末,《健康人》给你制定了一份四国性旅行方案,体验不同凡响的性愉悦,给日常性生活带来一些亮点。

简介：它实现在感性文化批评关于作品意义阐释的深度性原则中,如果批评家换一种批评范式即感性文化批评审视实验水墨,此间实验水墨艺术的创作或批评

简介：它实现在感性文化批评关于作品意义阐释的深度性原则中,如果批评家换一种批评范式即感性文化批评审视实验水墨,民族文化身份的艺术意义阐释

简介：全面推进和谐社会的构建，和谐文化的建设同样不可或缺。从性别视角探究和谐文化建设的理论和实际问题，解构传统的男尊女卑“性沟文化”，构建男女平等、性别和谐的两性和合文化，对于和谐社会的建设和促进人的全面发展任务更为艰巨，意义更为重大深远。

简介：一、女性干部选拔案例（一）案例介绍某省某市分别在2003年和2005年进行了二次科级干部后备力量选拔考试。两次选拔考试的基本情况及职务安排情况见下面三个图表。

简介：电影和电视剧同戏剧、小说同属叙事艺术,它们之间有着难解难分之缘。我们应在艺术美学这一大的座标上来审视影视艺术的叙事原则,而不应孤立加以研究。

简介：多元性文化成为当今世界文化的现实.中外学者对多元性文化有了诸多的探讨.比较中西文化,中国学者对多元性文化的探讨,特别提出了中国传统文化的"和而不同"理念对当今世界文化是一个贡献.消费文化是多元性文化中最前沿、最时兴的一个话题,消费文化涉及到当今中国经济的发展.

简介：班级显性文化,即物质文化,指摸得着、看得见的环境文化。比如教室墙壁上的名言警句、悬挂在教室前面的班训、摆放在教室里的花草等。班级显性文化建设要突出'四有',展示出班级文化的魅力。有'图书'。班级图书是学生的最爱,因为班级图书是绘本和故事书等。本学年,我采用'四个一点'的方式丰富班级图书角的图书:一是收集一点图书角以前的书;二是花钱买一点学生喜

简介：

简介：传统与现代是教育现代化过程中延绵不断的连续体,在实现教育现代化,对传统与现代的整合过程中,必须尊重传统文化教育在现代文化教育中的反映和价值.