简介：【摘要】随着我国教育体制改革的不断推进，深化素质教育的新型教育理念不断推广，对学生潜能的开发，以及学习的独立性和自主性越来越受到广泛的关注。在当前新课程改革不断深入推进的形势下，我们如何切实做到以人为本，促进学生的全面发展，提出了“生本教育”的理念，强调学生是教学过程的终端，是教育的本性。因此在教学过程中，我们要以“生”为本，突显学生的主体地位，创设有效教学情景，培养学生创新思维和实践能力，满足学生发展需要。生本教育是为学生好学而设计的教育,其最大的特点是突出学生、突出学习、突出探究、突出合作,实现了一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生.。

简介：摘要：生本教育是目前我国三大素质教育实验中最富有生命力的一个,它倡导学生作为教育的主体,以学生为本。文章主要探讨了对于生本教育，应该做些什么？能够做什么？

简介：摘要：生本教育是目前我国三大素质教育实验中最富有生命力的一个,它倡导学生作为教育的主体,以学生为本。文章主要探讨了对于生本教育，应该做些什么？能够做什么？

简介：摘要：在教育事业不断的发展为前提下，我国小学阶段数学教育也愈加受到重视，小学数学作为基础性教育，对小学生未来的发展和学习着至关重要的意义。在新课程改革中，应以培养学生的学科“生本教育”为主，而非一味的灌输知识，这对学生以后的学习和成长都有着十分重要的意义。教师应转变教学观念，注重于培养学生的学习兴趣与良好的思考习惯。

简介：摘要：百年大计，教育为本。教育是国家的根本大计，决定着国家和民族的未来。在小学教育管理的过程中，教师们也要深刻认识到教育的目的并不仅仅是要让学生们取得优异的成绩，坑杀促进学生多方面能力素养的发展。因此，小学教育管理者应当秉持着以人为本的教育理念，在生本教育理念的指导下，开展相关教育管理工作，提升日常的教育管理效率，为学生们营造良好的教育氛围。

简介：摘要：近年来，随着素质教育的不断推广，我国教育部门对小学生写作能力的培养极为关注。在小学阶段的教育基础中，小学语文写作能力在语文教学中有着重要地位，良好的写作能力不仅可以提高语文课堂教学质量，也促使学生在阅读的过程中理解作者表达的情感，提升自身的创作能力。在新课改的背景下，语文教师应积极培养学生语文写作的兴趣，为学生的后续更深入的学习打下良好的基础。笔者将围绕培养小学作文教学中的生本教育为话题展开分析，提出有效策略。

简介：【摘要】 培养学生主动获取知识的能力，发挥学生的主体作用，让学生成为学习的主人，是当今信息技术教学研究的一个方向。本文结合生本教育的原则与教学模式，依托信息技术课堂教学，简单谈及个人关于信息技术教学的几点见解，以帮助学生提高信息素养，实现教学相长。

简介：【摘要】随着新课改的不断推进，我国教育越来越重视提高学生的写作能力。小学语文写作对学生的语文素养有着很大的影响，老师要重视对学生语文写作的培养。老师应该把生本教育融入语文作文教学中，让学生可以从小养成写作的好习惯，让学生可以喜欢上语文习作。这篇论文将针对此问题进行简单的探究。

简介：

简介：摘要：生本教育即是以学生为本的教育方式，事实上，德育教育的工作对象主要是学生，如果不能以学生的特质为主，那么就无法对学生进行适当的教育，也就不会提升学生的德育水平。如果教师能够以自己的学生为主进行德育教育，不仅能够让学生钢架感同身受，还可以让学生的综合能力也有所提升。本文分析了当前中学生德育教育中的问题，并探究了以生为本的德育教育策略。

简介：摘要：教育的质量和发展关系着民族的振兴以及国家的富强，更影响学生未来的人生发展，由此，在教育教学工作中，教师要遵循以人为本的教学原则，全面落实生本教育理念，充分相信学生、尊重学生、发展学生，促进学生更好发展。同样，在小学语文教学工作中，教师也要融入生本教育理念，开展探究性、合作式、自主性学习活动，充分展示出小学生语文学习的主观能动性。

简介：　　【摘 要】 生本教育理念是我国著名教育家郭思乐教授提出来的，这一理念强调“以学生为本”。语文课程是小学教育中最重要的基础性学科，是小学生学习其他课程的基础，同时也是他们学习文化知识、培养语文核心素养的重要载体。而作文教学是语文教学中重要的内容，对小学生未来的发展具有重要的影响。在小学语文作文教学中，教师坚持生本教育，能有效提高学生的写作水平，从而促进学生的发展。

简介：摘要：小学是学生素质教育的初始阶段，同时，也是其学习和发展的关键性时期，对其日后的学习与总体的发展均有着积极的作用。在新课程改革积极推进的今天，在小学教学阶段更加注重生本教育理念，并在其引导下创新教学理念，更好的优化课堂教学手段与方法，因此在实施小学语文阅读这一重要内容教学的过程中就应该全面贯彻于落实生本教育理念，针对性的找出可以提高小学语文教学有效性与质量的具体教学策略。

简介：摘要：随着教育改革的推进，更加符合学生发展的教育理念和方法不断更新，从以往的师本教育到现在的生本教育，教育越来越回归学生本身，注重学生的身心全面健康发展。语文是一门积累知识、培养情感认知的重要课程，更需要从生命本体出发，激发活力、完善情感，为以后的长远发展奠定基础。因此，本文从生本教育出发，探究其在初中语文教学中的具体运用对策，为学生的发展提供借鉴意义。

简介：

简介：摘要：如何培养优秀孩子，历来是社会、家长和学校共同关心的话题。本文作者结合自己二十年来做班主任的工作经验和最新教育教学理念，从培养孩子行为习惯、学习习惯、阅读习惯、优秀品质、兴趣爱好等角度，回应了社会和家长关切。作者工作实践证明，从上述五个方面着手培养，班级管理有序，学生表现优秀。

简介：　　摘要：近年来，生本教育理念备受关注，以学生为本、把学生视为课堂的主角、打造生本课堂等教学理念已然成为当前我国教育教学工作开展的主要指导思想。但究其具体实施情况，如何有效落实生本教育仍然是当前众多教师研究的重要问题。本文就从小学语文作文教学出发，分析了小学语文作文教学中开展生本教育的具体措施。

简介：摘要：在新课改大力推进的大背景下，义务教育阶段的课堂改革朝着“以学生为本”的方向逐步发展。初中生物作为研究生命现象与生命活动规律的自然学科，其学习需要极强的探究性与钻研力。因此，在教学中渗透学科自主性，发挥生命教育的作用需要教师不断更新自己的教学手段，以多元化的教学目标贯彻生本教育，以问题导学等多样化的教学手段归还学习自主权，让学生成为生物课堂的小主人。

简介：摘要：在初中地理教学中，实施生本教育，能够有效打破传统教学的壁垒，充分凸显学生的教学主体地位。这不但能够让学生成为课堂的主角，激发学生的课堂参与积极性，还有助于提升学生的思维能力，促进学生对地理知识的研究和思考。为此，在初中地理教学中，教师要不断创新和优化教学方法，打造灵活的教学课堂，从根本上提升学生的地理综合素养。

简介：摘要：生本教育是一种新型的教育理念，也是一种教学模式。与传统的师本教育模式不同，生本教育更重视学生的主观能动性，培养学生学习的主体性，是新课改下流行起来的新型教育模式。学生是学习的主人，在课堂教育中应充分发挥其主观能动性，让其参与到课堂活动中，提高其学习的积极性。本文就生本教育模式下初中语文教学进行简单探索。