简介:摘要目的观察分析心理护理干预对冠心病心绞痛患者心理及心绞痛次数的影响。方法选择2014年4月~2015年11月60例老年冠心病心绞痛患者,随机分为两组,对照组采用常规治疗及护理,观察组采用心理护理干预,比较两组患者的焦虑评分及2周内心绞痛次数。结果观察组焦虑评分(34.2±2.9)分低于对照组(45.6±3.2)分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组2周内心绞痛次数(1.9±0.4)次低于对照组(3.1±0.7)次,差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理护理干预用于老年冠心病心绞痛患者可以有效缓解患者焦虑心理,改善其心理应激,并一定程度缓解心绞痛发作次数,值得临床进行广泛的推广应用。
简介:【摘要】目的:探讨双心护理对老年冠心病心绞痛患者心绞痛发作频率的影响。方法:选取2021年1月至2022年12月我院收治的老年冠心病心绞痛患者60例,随机分为研究组和对照组,每组30例。对照组给予常规护理,研究组在此基础上实施双心护理,比较两组患者的焦虑抑郁情绪及心绞痛发作频率、持续时间。结果:两组护理前SAS、SDS、心绞痛发作频率、持续时间差异不大(P>0.05),护理后研究组SAS、SDS、心绞痛发作频率、持续时间指标均优于对照组(P<0.05)。结论:双心护理能够有效改善老年冠心病心绞痛患者的不良情绪,降低患者的心绞痛发作频率,值得在临床推广应用。
简介:摘要:目的:就强化护理干预对冠心病心绞痛患者护理效果进行探讨、分析。方法 :抽取 2017年 6月至 2018年 6月在我院进行医治的冠心病心绞痛患者( 60例)作为主要研究对象,将其随机分为两组,即对照组( 30例)和研究组( 30例),给予对照组常规护理干预,给予对照组强化护理干预,比较两组患者的护理效果。结果:观察组患者实施强化护理干预后,患者的治疗效果有明显改善,相较于对照组的数据,组间差异较大,有统计学意义( P< 0.05)。结论:针对冠心病心绞痛患者而言,在其护理过程中实施强化护理干预,可明显提高临床治疗效果,改善患者的生活质量,值得推广应用。
简介:【摘要】目的:研究分析对冠心病心绞痛患者开展健康教育干预的应用效果。方法:纳入我院 2018 年 9 月至 2019 年 7 月期间收治的冠心病心绞痛患者 60 例为研究对象,采用双盲随机法分为研究组( 30 例)及对照组( 30 例),两组患者均开展冠心病心绞痛常规护理,研究组患者在此基础上联合开展健康教育干预,对两组患者护理后健康行为进行评价比较。结果:护理后研究组患者合理用药、科学饮食、适量活动、规律作息等方面的健康行为评分均显著高于对照组( P < 0.05 )。结论:对冠心病心绞痛患者开展健康教育干预,能够有效提升患者对疾病与治疗的认知水平,从而改善健康行为。
简介:【摘要】目的:探究FMEA护理模式在冠心病心绞痛患者中的应用。方法:根据随机数字表法选择85例,于2018年12月至2020年9月在我院接受医治的冠心病心绞痛患者作为研究对象,分成对照组(43例)和观察组(42例)。对照组进行常规护理干预,观察组采取FMEA护理模式干预,两组均随访2个月。比较干预前后两组HAMD、HAMA评分、SAQ和HHI评分。结果:和干预前比较,干预后两组HAMD、HAMA评分均降低,观察组低于对照组;而疾病认知、躯体活动、稳定情况、发作情况、满意度评分、SAQ总分、生活态度、亲密关系和积极行动评分均升高,且观察组高于对照组(均P
简介:摘要:目的:冠心病心绞痛治疗时采用健康教育护理,观察该种护理方法效果。方法:将我科2018年3月--2020年12月的冠心病心绞痛94例患者作为观察对象,并且分成一组与二组,分别采用健康教育护理和基础护理,对比两种护理方法效果。结果:(1)一组和二组疾病知识知晓率、并发症发生率对照中,一组分别是89.36%、6.38%,二组分别是61.70%、25.53%,(x2=13.915,p=0.000),结果有差异。(2)一组和二组护理满意度评分对照中,一组为92.34±10.53(分),二组为80.44±9.13(分),(t=7.663,p=0.000),结果有差异。结论:冠心病心绞痛患者治疗时采用健康教育护理效果优良,该方法可推广。