简介：我国大学生心理援助工作成绩斐然，援助理念推陈出新，援助技术日新月异，援助主体范围逐步扩大，援助效果不断提升。同时，由于我国心理援助工作的理念和技术源自西方文化，缺乏完整而成熟的本土消化过程，客观上影响到了心理援助的实效性。如何破解这一困境是心理研究人员的当务之急，本文从文化断层、大学制度文化、文化心理、援助方式四个方面做出回应。

简介：本文以生态学、创业理论为基础，借鉴美国高校创业教育生态系统的经验，结合我国高校绿色创业教育开展的实际情况，提出大学生绿色创业教育的主要内容，构建出绿色创业教育四位一体模型。

简介：高等教育大众化带来的大学生就业难问题与大学生自身创新能力的缺失有关，这在其求职心态、工作能力、创业精神等方面有具体表现。究其原因，传统文化因素、教育教学体制、校内外教育环境、大学生自身原因共同构成了大学生创新能力培养的阻抗因素。以就业为切入点，高校必须从教育理念、课程设置、教育环境、教师素质、创业教育等多方面进行优化提高，大力培养学生的创新能力。

简介：高校德育与创业教育两者在目标指向、实施理路以及手段方法上具有高度的耦合性。深挖创业教育的德育意蕴，实现德育与创业教育的深度融合，成为了大学生创业教育的创新发展的向度。当前创业教育过程中，针对大学生创业教育中存在的忽视创业伦理教育、忽略德育价值以及过分关注创业教育的经济和就业效应等问题，可以在优化大学生创业教育的课程设置、融入专业教育全过程以及调整目标体系等方面着手，实现大学生创业教育德育功能的回归。

简介：摘 要：以互联网大数据、咨询网站、社交软件平台等信息化要素为参与条件的现代化高校思政教育正处于机遇和挑战并存的发展阶段。一方面,计算机、移动终端设备、高速网络以及便于获取的社交网络账号,为高校大学生获取资讯与数据提供了便捷渠道,可以说,信息化网络设备相当于信息接收与输送的中转站,高校学生很容易搭上这趟信息资讯的便车。但是这其中还会遇到诸多的问题和挑战，等待我们淇不断的解决和发展。

简介：大学生的精神状况不仅关系到中国青年一代的人才品性,也关乎全体国民的基本素质。可以尝试以传统文化视域中的"义""利"价值观做指引,让大学生深入学习传统文化典籍,运用传统文化精神,采取制度性措施,使大学生浸润在新人文主义和传统文化的氛围中。

简介：大学生病态竞争问题近年来呈现出愈演愈烈的趋势，势必会对学生身心健康发展产生消极的影响。本文从相互依存、互利共生为主要特征的共生关系角度，分析和解读了大学生病态竞争中存在的问题以及回归正常竞争的必然性，并提出了共生关系下大学生病态竞争问题的相应对策。

简介：随着新媒体技术的迅猛发展，以手机为载体的即时通讯工具微信成为大学生网络社交的热门平台，影响大学生的社交行为。良好的社交行为必须依托于一定的社交品格，大学生的社交品格应包含时代品格、社会品格、道德品格和心理品格等几个方面，高校应注重培养大学生的微信社交品格。

简介：摘要风险社会的到来，大学生面临着严峻的风险挑战。为了帮助大学生适应社会的需要，新时期应继续加强大学生的风险教育。

简介：网络化的兴起对大学生的德育工作产生了深刻影响,有利于丰富教育资源、拓展教育路径、增强教育效果,但也带来了多元价值冲击、不良信息泛滥、心理问题增多等负面效应。应坚持用社会主义核心价值体系引领网络文化建设,从更新理念、搭建平台、完善机制入手,推进网络文化视域下的德育创新。

简介：毋庸讳言，教育者在校园先进典型进行塑造时，出现过对先进典型进行全方位的夸张、拔高，甚至人为“重构”的现象，往往将榜样塑造得十全十美。如此一来虽然会在一定时期内激发学生对榜样的向往和仰慕，极易产生“足球破门”式的一时轰动效应。但是北美著名心理学家和行为科学家维克托·弗鲁姆提出的期望理论告诉我们，人们仅对榜样有所期望是不够的，只有当人们感到这一目标不仅是可望的，而且是自己可以做到的，才能更有效地敦促人们为之奋斗。

简介：随着高等教育大众化进程的不断推进，大学生就业压力的日趋严峻，培养兼具创新意识与创业能力的高端人才是时代发展和社会进步对高等教育提出的新要求，树立创新精神、提高实践能力、打造创新创业型人才的创业教育也成为高校育人的重点。文章从世界各国创业教育模式比较的视角出发，总结创业教育中的规律和问题，基于我国高校创新创业教育仍处于起步阶段的现状，提出进一步完善、优化创业教育的对策建议。

简介：摘要：劳动教育在新时代中国特色社会主义新人培育中发挥着重要作用，劳动教育应该贯穿整个国民教育全过程，但如今大学生的劳动教育系统不够完善，在实践中无体验、无情境、无身体的“离身式”劳动教育较为普遍，因此要从构建高校多元的劳育体系；加强培育专业化劳育师资；构建具身劳育的场景资源等方面入手，实现大学生劳育的具身成效。

简介：道德人格不仅是道德主体的自我生成,更是社会文化濡化的结果。风险社会使得社会文化环境发生复杂变化。大学生群体作为文化的传播者、创造者和践行者,其道德人格的培育和完善离不开自身的文化实践,更离不开对风险文化的理性和审慎的判断。以充满活力的个性化道德人格为基础,促进以信任关系为纽带的社会化道德人格的发展,最终形成个体化与社会化相统一的积极进取型道德人格,是风险文化背景下道德人格建设的基本理路。

简介：摘要：网络语言以其新颖独特的方式受到大学生社会群体的青睐和喜爱，并在当今社会的各种媒体中迅速、普遍地竞相传播。从社会语言学和传播学视角,从高校大学生传播内容、类型、媒体参与和个人心理障碍的差异研究网络社会语言学对大学生价值取向的有害关系。

简介：摘要：随着就业形势的日益严峻，大学生创业越来越受到国家和社会的重视，近年来在“中国梦，创业梦”的大环境下，在大众创业万众创新的背景下，大学生创业也取得了新进展，但是制约大学生创业的影响因素也越发凸显，本文分析了大学生创业的制约因素，从创业实践的视角提出应对策略。

简介：摘要：在新时代高校建设方略和创新驱动战略背景下，通过培养舞蹈创造能力积极引导大学生用中国声音讲好中国故事，对进一步完善高校美育工作和推进校园文化建设具有重要意义。

简介：摘要：面对大思政视域的不断扩张，高校思政课堂要紧跟时代发展，积极针对思政课堂教学内容、教学形式、教学载体三方面进行创新改革，为社会主义建设培养新生代综合素质人才。突出社会价值体系内容与教学内容的结合，增强学生内心深处的爱国力量，重点培养学生将思政理论应用于实践的能力。

简介：摘要：在“互联网+”视域下，大学生管理是指利用互联网、大数据、人工智能等现代信息技术手段，对大学生的学习、生活、就业等方面进行高效、精准、个性化、全方位、全过程的管理和服务，进而为培养高素质的大学生提供有力支持。基于此，文章将围绕“互联网+”视域下大学生管理现实意义与基本原则，对具体的管理措施进行研究，以期能在“互联网+”视域下为高校大学生管理提供有意义的参考。

简介：十四年前,堂哥考上了杭州的一所大学,全村的人奔走相告,说咱村终于出了一个"公家人",我堂伯都高兴得走不好路了。我爸对我说:"儿子,你可要好好学啊。"十二年前,村里又有一个孩子考上了大学,可是大学每学期要缴三千元学费。他家很穷,亲朋好友凑足了份子才凑了两千多元钱。村长上门来了,对孩子他爸说:"你这是见外了,有困难怎么不找组织呢?"说罢,