简介：　　2.互动教学以发展学生的主体人格为价值取向　　传统教学重视知识与技能的传授,课堂互动教学就是教学过程中教学参与者之间在交往、交流、合作、对话的情境中,　　　　四、互动教学实施的基本原则　　　　1.主体性原则　　互动教学要求把培养学生的主体意识作为教学的基本价值取向

简介：摘要：初三数学复习的效果如何，直接关系着学生的中考发挥和最终成绩。在平时的复习教学中，教师要注意结合实践多家思考和总结相关问题，以期提升初三数学复习的有效性。本文简要探讨了初三数学复习教学的三点原则，分别是夯实学生知识基础、注重学生思维能力发展、经常性的查漏补缺

简介：摘要音乐从某种角度上来说是人与人交流的一个桥梁，它不仅可以促使中小学生培养出高尚的品德和情操，还可以巧妙地在人与人之间传递思想和情感，是构建和谐家庭、和谐社会的主要途径和方式。在小学音乐教育中，如何在课堂教学中渗透德育教育已经成为诸多专家学者研究的课题。文章以音乐教学的德育作用为背景，分析音乐德育有机渗透的具体策略，以期为音乐教学提供有教育意义的教学手段。

简介：摘要：数学教学相比较其他学科的教学具有较强的逻辑性与一定的抽象性。所以学生在学习的过程中并不能从字面意思上将其完全理解，而是需要不断的思考与分析才能探索到其中隐藏的内容与具体概念。基于小学数学学习内容的复杂性、概念性与抽象性，教师需要设计相应的教学方法对学生展开教学，让学生利用一种有效的方式对应用题进行理解与求证，从而实现学生数学学习水平的稳步提升。

简介：摘要在整个的高中的教学中，化学课程是理科教学中的一门重要课程，教师为配合新课标对于教学提出的新要求，利用微课进行化学课堂的教学。互联网的应用已经延伸到社会的各个领域中，因此它对于化学教学的变革业带来较大的影响。使“微课”逐渐发展成为一种化学教学的新形势，它具备高效、简单的教学特点，因此深受高中师生的青睐。化学教学与“微课”的有机结合，能够有效提高教学质量，有利于培养学生的独立自主的学习能力。正因如此，“微课”的引入对化学教学具有十分重要的作用。

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简介：关系映射反演方法作为一种数学思维方法,该方法中涉及的问题是泛指各种数学对象,这一思想方法在数学的思维中表示为更一般的便是化归原则

简介：摘要在初中英语教学中，语法成为了十分重要的内容。很多学生在面对语法知识学习的过程中，经常会出现畏难的情绪。教师则要对初中英语语法教学进行完善和更新，让学生从具体的学习内容出发，为学生构建生动和形象的语法教学课堂。教师从初中英语语法教学的基本原则出发，让学生在良好的学习课堂中健康成长。教师要对初中英语语法教学的基本方法进行更新，为学生构建高效的初中英语教学课堂。

简介：摘要在初中英语教学中，语法成为了十分重要的内容。很多学生在面对语法知识学习的过程中，经常会出现畏难的情绪。教师则要对初中英语语法教学进行完善和更新，让学生从具体的学习内容出发，为学生构建生动和形象的语法教学课堂。教师从初中英语语法教学的基本原则出发，让学生在良好的学习课堂中健康成长。教师要对初中英语语法教学的基本方法进行更新，为学生构建高效的初中英语教学课堂。

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简介：摘要我国推行素质教育已经有了很长时间，素质教育帮助小学音乐教学进行了改革，音乐的教育也在整个教育中有了一定的地位。素质教育中，最基本的原则就是激励性原则，这也是小学音乐的主导方向。小学音乐老师在教学时应当以多种激励形式共同促进教学，将激励原则融入到教学实践之中，让整个教学过程都能顺利发展，促进教学目标的有效实施。

简介：摘要自从教育部门提倡学生全面发展以来，所有的学校就开始重视起学生音乐水平的培养，小学音乐教师也逐渐提高了对其的关注度，在平常的课堂教学中付出了很多的时间与精力，想要提升小学生的音乐水平，但是实际的操作并没有达到预期的效果，大多数小学生的音乐文化素质普遍偏低，如何有效的提高小学生的音乐水准已经成为小学音乐教师的难题。本文对小学音乐教学应用激励性原则的重要性，进行了简单的探讨，同时对小学音乐教师如何在课堂进行中使用激励性原则提升小学生的音乐文化素养，提出了以下几点建议，希望小学音乐教师有所帮助。

简介：摘要在初中英语教学中，语法成为了十分重要的内容。很多学生在面对语法知识学习的过程中，经常会出现畏难的情绪。教师则要对初中英语语法教学进行完善和更新，让学生从具体的学习内容出发，为学生构建生动和形象的语法教学课堂。教师从初中英语语法教学的基本原则出发，让学生在良好的学习课堂中健康成长。教师要对初中英语语法教学的基本方法进行更新，为学生构建高效的初中英语教学课堂。

简介：如果孟他努主义换在中国活动,孟他努主义为什么会在历史上消失呢,难道孟他努主义者完全缺乏对其观点建立共识的能力吗

简介：摘要情势变更原则在于消除合同因情势变更而出现的不公平后果，维护双方当事人之间的衡平利益，实现合同正义，从而维护市场交易的秩序，笔者就情势变更原则的理解与适用进行探讨。

简介：信、达、雅,把信、达、雅并列起来作为翻译标准是具有逻辑缺陷的,原文不达

简介：

简介：保险利益是投保人对保险标的具有的法律上承认的利益,或指投保人或者被保险人对于保险标的所具有的经济利益,保险利益是指投保人对保险标的具有的法律上承认的利益

简介：摘要特殊教育是采用区别于传统的教学方式或措施和设备的辅助下，对特殊的对象进行教育，以帮助该对象在今后的生活和社会中像常人一样自食其力、快乐成长，本文重点围绕特教学生综合能力发展的原则，针对如何优化教学思路展开探讨，从中找到有利于特教学生综合能力发展的教学策略。教师主要以培养学生生存能力，提高学生综合素养，重视对学生综合能力的发展为主要方向，不断优化其教学策略，提出创新性教学思路，为特教生未来的发展起到贡献。

简介：摘要根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小学阶段的学生正处于习俗水平阶段，学生的道德观念易受外界影响，且该阶段的道德观常扎根于学生成长过程之中，因此在该阶段进行正确的道德价值观教育便显得十分重要。而食品伦理作为一门围绕食品开展的道德教育课程，能通过改变学生食品道德思维进而使学生从小形成积极健康的道德观念，并养成良好的生活习惯。因此，本文以小学的《科学》教材为载体，以小学生的道德认知特点及接受能力为出发点，提出食品伦理原则的教学方案，以期培养小学生正确的食品伦理观念及良好的道德意识。同时，也为小学阶段开展食品伦理教育提供方向性的指导。