简介：摘要英语是初中生的必修课程，初中英语教学对于培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯具有重要作用。但是传统的课堂教学模式易造成学生厌倦学习英语，导致初中英语教学效率的下降。为有效提升初中英语的教学质量，本文以开放性思维为基础，结合初中英语教学改革进行探讨。

简介：

简介：摘要本文首先分析了初中语文教学中培养学生开放性思维的重要性，然后针对如何在课堂教学中强化学生的开放性思维提出了几点策略。

简介：摘要练习是数学教学重要的组成部分，恰到好处的习题，不仅能巩固知识，形成技能，而且能启发思维，培养能力。在教学过程中，除注意增加变式题、综合题外，适当设计一些开放型习题，可以培养学生思维的深刻性和灵活性，克服学生思维的呆板性。

简介：

简介：作为党的第二代中央领导集体的重要成员，陈云积极支持邓小平倡导的改革开放，并形成了自己特点鲜明的改革思想。他始终用唯物辩证法的观点分析和处理改革开放中的各种矛盾，把握关键性问题，在改革开放的核心问题、方法问题和防范风险问题上都有着鲜明体现：在处理好政府和市场的关系问题上，陈云主张既要搞活微观又要管好宏观，做到在宏观控制下搞活经济；对改革开放的方法论，陈云主张既要积极推动又要稳步前进；对改革开放带来的风险，陈云认为不可避免，但要认真防范、坚决克服。陈云的这些思想理论和工作方法对新时代改革开放有着重要的理论价值和实践意义。

简介：摘要：近年来，随着新课教育的改革，素质教育与核心素养培育已成为新时代教育教学的主要发展主题。面对全新的发展形势，小学语文教学也进行了积极地优化与创新，加强学生语文核心素养培养，促进学生开放性思维养成也成为新时期语文教学的核心目标。而要达成这一教学目标，关键也就需要积极转变传统的教学思路与方法，树立以学生为中心的教育理念，通过构建开放化教育环境、采取开放化教育方法及开放化评价模式，全面促进学生开放性思维的养成及发展，为学生的后期成长及发展奠定坚实基础。

简介：摘要：随着教育的进步和科技的发展，小学科学课程的地位和需求也在不断增长。为了满足这一需求，教育者需要从更广阔的视角去开发和利用各种课程资源。本文将探讨一种基于开放性思维的小学科学课程资源开发策略，以推动教育进步和学生学习效果的增强。

简介：摘要 在新课程教育改革的背景下，小学语文的阅读教学也应该不断的进行改革。在传统的小学语文教学过程当中，教师国家应注重培养学生的语文知识掌握能力，应该培养学生的开放型思维，使得学生的综合素养得到有效的提升，进而可以提高小学语文教学的有效性，并进而真正的落实素质教育。在阅读教学当中培养学生的开放性思维，引导学生自主的开展语文阅读学习，并且还要不断的创新阅读教学方式，教师不断的改善传统的教学理念，并结合实际的教学内容来引导学生进行自主的探究和学习，进而有效地提升学生，培养学生的开放性思维。

简介：摘要：语文教学中，听、说、读、写缺一不可。阅读教学质量的高低已然成为衡量学生综合能力高低的重要标准。通过阅读教学，学生可以开阔视野，积累丰富的写作素材。通过开展相对应的阅读活动，能够实现学生理解能力的提升，提高了学生的语言表达能力。从这个角度讲，语文教师必须结合阅读教学的情况，不断创新教学方法。将学生潜在的阅读意识激发出来，强化学生的自主阅读能力。

简介：摘 要：社会在发展，时代在进步，作为振国兴邦的教育根基也必须不断随之改革与创新。在新时代大教育环境下，如何使教育体系中的教学水平和质量更上一层楼是每一位教育工作者关注与思考的重要热点问题。本文从传统性思维模式的教学弊端入手，在简要概括了开放性思维在初中英语教学中的应用优势的基础上，就如何将开放性思维充分、高效地应用于初中英语教学模式中发表了几点自己的见解，以供参考。

简介：摘要：英语的重要性不言而喻，当前英语的教与学不能再沿用传统的教学模式。现代英语教学不仅要冲出传统教学困境，还要让趣味成为学生学习的主要感觉，打开他们固化的英语学习思维，让哑巴英语就此被学生摒弃，让教师与学生紧密联系在一起，将开放性思维的英语教学优势发挥出来。

简介：摘要：目前，教育在不断改革完善，英语作为初中阶段重要的基础学科，对学生的成长和发展至关重要。尤其是在全球化背景下，英语的作用越来越明显，提高英语教学水平很有必要。而传统的初中英语教学大多采用应试教学，已无法满足现代社会发展的需求。因此，教师要创新英语教学模式，培养学生的英语学习兴趣，提高英语教学水平。

简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，许多人认为传统的英语教学方式已经不符合目前师生的要求，也不能满足社会对人才的需求，这就需要初中英语教师进行课堂的改革，采用多样化的教学模式，进行项目化的教学活动。根据时代的发展趋势，培养学生形成开放性思维是十分重要的，这对于学生今后学习英语和未来发展来说都有一定的帮助。本文结合目前初中英语教学的问题，提出了教学建议。

简介：摘要：科学学科在如今的小学教学过程中具有着极为重要的教育地位，小学阶段的科学学科中融入着多元化的知识，是培养学生综合素养，构建科学思维的重要学科，而伴随着新课程改革的深化影响，小学科学教学需要注重模式改革，尤其要基于开放性思维，转变以往传统的小学科学教学模式，这样才能够通过小学科学教学提高小学生的科学素质素养，真正实现全面化的科学思维发展。对此，本文就将基于开放性思维的小学科学教学改革模式，展开相关分析与探讨。

简介：摘要：在社会快速发展的时代背景下，小学生素质全面发展成为小学教育工作的重要方向。科学是小学阶段一门基础课程，在促进学生智力发育方面有着不可替代的作用。开发与利用小学科学教学中的课程资源是保障小学科学教学质量提升的关键。教师基于对科学理论知识的深度解读，有效利用拓展性材料，从多角度出发帮助学生理解科学知识，促进学生解决问题，进而有效调整学生的学习状态，提高其学习能力。

简介：摘要：随着素质教育的改革，小学科学课程的重要性日益凸显。开放性思维作为一种培养小学生科学素养和创新能力的关键要素，已成为教育界广泛关注的话题。因此，围绕基于开放性思维的小学科学课程资源开发策略展开讨论，以期为提升小学生科学素养和教育质量提供有益参考。

简介：9月14日，IBM公司政府事务部门负责知识产权和标准的副总裁TimSheehy来到北京。他此行的主要目的是与国内政府及相关部门、企业负责人交流有关开放标准的问题。除中国外，他此行的目的地还包括了韩国和日本。在亚洲的这一系列访问与9月9日由哈佛大学Berkman中心发布的一份33页报告密切相关。

简介：在邓小平同志南巡重要谈话和中央政治局全体会议精神的鼓舞下,我国的对外开放正在以前所未有的广度和深度向前迅猛发展。向沿边、沿江和内陆地区推进,向新领域突破,向高层次跨越,这一对外开放的新走势,已成为当前最为引人瞩目的社会大潮。新疆,作为祖国的西大门,作为一个有着5400公里边境线的沿边省区,在构筑我国对外开放新格局的进程中。自然占有重要的位置,发挥着重大的影响。当前摆在我区新闻工作者面前的一项重要任务,就是要满腔热情地宣传对外开放,不遗余力地推进对外开放,为扩大对外开放,促进经济发展作出自己应有的贡献。宣传开放,首先要宣传进一步解放思想,宣传抛弃任何一种保守、僵滞、封闭的观念,为扩大开放创造良好的舆论环境。改革十三年来,新疆的对外开放虽然取得很大成绩,但是步子不够快,胆子

简介：　　课堂是学校教育的核心.改革教育首先从课堂的改革开始.多年来,教育研究者和教育的实践者们都在努力探索一条行之有效的改革之路,希望在课堂教学上能有所突破.因此,我们提出过讨论式、启发式教学以及小组学习等等.如果这些改革没有取得我们希望看到的成效,那么,我们是否要反思:课堂改革到底该从何入手?课堂改革的关键是什么?……