简介：摘要：初中化学这门学科在整个初中阶段都有很重要的地位，在日常教学工作中，教师要完成基本的教学任务，同时还应该要发展学生的一些化学学习能力和素养，化学素养对一个学生来说非常的重要，不仅仅是衡量学生的学习能力，同时还是学生终身学习的保证。在本次研究中笔者以初中化学核心素养教学理念为指导，分析初中化学教学的现状，对初中化学核心素养教学理念进行解读后，探索如何将初中化学核心素养教学理念，深入在课堂教学之中，以期能够提高学生的学习能力和成绩。

简介：摘要：由于数学学科具有较强的理论性和逻辑性，并且具有抽象化的特点，这导致数学教学与其他学科的教学具有较大的差异性，特别是在倡导素质教育的新时代背景下，小学数学教师在开展教学活动时要注重从意识导入数学观念，培养学生们的逻辑思维能力，依靠外部刺激激发学生学习热情，调动其学习积极性，为取得良好的教学效果奠定基础。基于此，本文章对基于生本理念的小学数学高效课堂的构建进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：

简介：摘要：生本理念注重的是一切从学生实际出发，高度尊重学生的主体地位，通过激发学生兴趣，创新教学方式，打破传统的教师主导意识与灌输理念，将课堂让给学生，充分发挥学生的自主学习潜力，提高自主学习水平。小学语文作为一门重要的人文学科，只有充分尊重学生主体地位，切实贯彻生本理念，才能充分激发学生学习动力，彰显语文学科的教育价值与育人使命。基于此，本文从小学语文课堂教学现状出发，对如何贯彻落实生本理念，构建小学语文高质课堂作出了较为细致的研究，以便对小学语文教学有所帮助。

简介：摘要：学生是课堂教学的主体，在开展一系列教学活动期间，教师必须尊重他们的主体地位，并且始终贯彻以人为本的教学理念。因此，在生本理念下构建小学数学智慧课堂，对培养小学生独立思考能力和逻辑思维能力具有至关重要的价值。基于此，本文对生本理念下构建高效小学数学课堂的重要意义、目前小学数学教学中存在的问题以及基于生本理念的小学数学高效课堂构建的措施进行了分析。

简介：摘要：为了改善当前的教学环境，促进素质教育发展，国务院办公厅于2021年7月24日印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》这一重要文件，由此正式拉开了“双减”工作的序幕。为了贯彻落实这一重要工作，作为美术老师，应当从学生的角度出发，优化教学课堂、设计生本化课后作业，为学生的综合素质发展做好铺垫。

简介：摘要：素质教育的逐步实施与融入，强调了生本教育理念的重要性，同时也明确了教学的重要地位，主张以生本理念为基础推进数学教学的开展与实施。但是现如今，教师“越俎代庖”的现象依然存在，导致教学本质和育人功能无法凸显出来，学生的能力受到影响。针对这种情况，小学数学教师要积极做出转变，应对现代教育的全新要求，让教学真正做到以生为本，高质高效。基于此，本篇文章对基于生本理念的小学数学高效课堂的构建进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着教育时代的发展，在教育论的奠基下，生本教育理念逐渐"教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。生本教育的强调学生之间的学习合作与探究。生本动感课堂前置性作业真正的让学生成为自己学习的小主人，在自主学习、小组合作学习的基础上,提高课堂效率,实现高效课堂。

简介：摘要：随着现代化教育的欣欣向荣发展，以生为本这种生本教学理念受到社会各界的高度重视。在学习中，只有让学生掌握主动权，才可以将学生个人潜能全部开发出来，并让学生学习质量得到有效提升，在教学中，基于生本理念，可以做到将课堂真正还给学生，提升小学生个人能力的同时，还可以促进小学生更加全面的发展。在小学数学学科的教学中，学生之间的个体差异性应受到高度重视，既可以让学生数学核心素养有效培养，又可以将教学真正落实到实处。本文主要基于生本理念，探讨小学数学实行分层教学的有效策略，以供参考和借鉴。

简介：摘要：随着社会的不断发展，国家教育部门对于新课的改革是越来越重视，并且在小学基础教育上取得了不错的成效，能取得这些成绩离不开教育工作者的努力。生本理念就是以学生为中心，一切为了学生，让学生主动地学习。本篇文章将在生本理念的教育理念下，对小学数学合作学习模式进行探究。

简介：摘要：在生本教育理念的指导下，初中信息技术课堂的教学模式发生了巨大的改变，课堂教学更加突出学生的主体性，同时更尊重学生，并注重引导学生发挥自身的积极性、主动性进行知识的学习。为了进一步分析生本理念在初中信息技术教学中的应用情况，在下文中，笔者将从布置预习作业、设置探究任务、引导总结归纳三个方面进行阐述。

简介：摘要：中职生是一个特殊群体，厌学情绪高，自律性差，管理难度大。生本理念下班主任柔性管理的深入开展，为中职班级管理注入了新的活力。论文立足于中职班级管理工作实际，剖析中职班主任管理中出现的问题，从践行生本理念、民主化管理、家校共育等方面，阐述了生本理念下班级柔性管理策略。

简介：摘要：新的教育观念已经深入到了普遍的教学环境中，它给我们带来了新的考验。在教学中应注重提高学生的协作精神。这就需要新的教育观念，顺应新的教育思想，坚持“以生为主”，注重学生合作能力的培养。从概念上讲，注重在小学数学课堂上进行团队合作，以促进学生自主探究、合作学习的意识和学习的能力，促进学生对数学的灵活运用。解决问题，提高学生的学习效果。本文从生本思想出发，对如何在小学数学教学中应用合作教学模式进行了探讨。

简介：摘要：教学体制改革进程不断推进下，生本理念逐渐深入人心，教师采用的教学方法应当进行不但更新与优化。合作学习是一种很好的教学方法，对于营造学习氛围，激发学生学习积极性以及提升课堂教学质量等方面意义显著。下面笔者简单阐述了小学数学合作学习的必要性，并提出了一些建议性教学策略，希望能为相关教育界同仁所接受与采纳。

简介：摘要：现阶段，在小学阶段的语文教学中，将生本理念作为推动高效课堂的构建，能使课堂评价发挥出更强的指导作用。基于此，本文就生本理念下小学语文高效课堂的构建进行简要探讨。

简介：摘要：幼儿园区域游戏活动教学理念的提出已经有一段时间，因为区域游戏活动能够为幼儿提供更加开放、个性的学习空间，有利于培养幼儿多方面的能力所以受到了幼儿教师的广泛关注。生本理念为教师在新课程改革背景下进行改革提供了理论基础，同时也为幼儿园区域游戏活动的建设与开展指明了方向。因此，幼儿教师需要不断探索生本理念的核心，并在生本理念的指导下打造一个更加科学、开放、自由、个性的区域环境，实现教学环节的优化，以促进幼儿综合能力的提高，促进学前教育朝着更科学的方向发展。因此，幼儿教师需要以生本理念为教育的出发点，做到以幼儿为本，打造一个真正符合幼儿学习特征和发展需求的户外教育平台，从而引导幼儿在实践中自主学习与成长，促进其多个方面的发展。

简介：【摘要】：随着对中职生教育研究的发展，中职生早恋教育越来越受到关注。在中职幼儿保育专业的班主任工作中，教师应从剖析中职生早恋成因、解析中职生早恋心理和分析中职生家长因素三方面，对中职生的早恋问题开展有针对性的教育活动，助力中职生身心健康地发展，顺利地完成职业教育，科学规划职业发展。

简介：摘要：随着新时代的到来,顺应时代要求,教育教学的水平亟待提升。小学数学是培养孩子冲向能力的重要课程，在小学奠基阶段中,学生有很好的创造力。在"生本理念"和"合作学习理念"影响下,为新时代小学课堂带来了新的生机和活力。在两种思潮的影响下,小学数学课堂会有新的变化,以学生为主,通力合作,一起学习共同进步。

简介：【摘要】以生为本有效课堂教学是促进学生有效学习的基本前提。从制定合理的教学目标、选择合适的教学内容、整合优化的教学方法、开发利用的体育资源、和谐生动的教学环境、客观合理的评价体系、持续不断的教学反思等方面，对高中体育课堂教学的实施途径与策略进行了实践研究。

简介：摘要：生本教学是以学生个体为主要角色的教学方式，其宗旨是以学生个体为根本进行教学，将促进学生的整体发展作为教学重点，从其实际情况入手开展教学，构建满足其心理需求和个体认知水平的教学活动，提高其能力和素质。小学英语教师要结合实际教学需求开展生本教学，吸引学生参与课堂学习，强化其英语学习能力。