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简介：摘要生本教育的实践证明改革才能有出路，也必然能找到出路。在物理教学中如何体现以生为本是物理教育工作者应思考的问题。

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简介：摘要在全面实施素质教育、促进学生全面发展的大背景下，各地正在积极开展生本教育，全面打造高效课堂。笔者想对课堂教学中实施生本教育的一些实践，谈一谈自己的看法。

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简介：摘要在新课程改革的背景下，在生本理念的指导下，如能注重培养学生的历史思维能力，使学生在参与历史教学中释放出创新思维的火花，会大大提高历史课堂教学的实效性。本文结合笔者的教学实践论述了历史教学中如何在生本教育理念的指导下培养学生的历史思维。

简介：摘要体育教育教学中我们研究的对象是有血有肉有思想情感的人，要想满足他们的运动乐趣，必须遵循郭思乐教授提出的生本教育。实现由“师本教育”向“生本教育”的转变，即把为教师的好教而设计的体育教育转向为学生的好学而设计的体育教育，实现学生积极、主动、活泼、健康地发展。

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简介：本文试从生本教育的原理出发，阐述了在英语教学中如何贯彻生本原则。

简介：[摘要]我们应该开放课堂，让学生合作学习，在探讨中互相启发互相帮助，对不同智力水平、认知结构、思维方式、认知风格的学生实现“互补”，达到共同提高的目的。[关键词]课堂教学主观能动性自主合作创新长期以来，语文课堂教学忽视了学生的学习生态，压抑了学生的学习天性。要想改变这种状况，就必须改变学生的学习生态，彻底转变教师的教学观念，构建生本教育的语文课堂。下面谈谈自己的一点体会。生本教育的教学理念是：“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”，以生命为本。它提出的教学原则是：先做后学，先学后教，以学定教。传统教学忽视了学生的主观能动性，过分强调知识体系本身的逻辑性和结论的唯一性。而今天的语文综合课文更为强调的是自主、合作、创新实践的能力的提高。尤其强调了拓展课文知识学习和运用的能力、注重跨学科的整合、使学生在不同学科的相互交融、渗透和整合中，开拓视野、提高学生文化修养和文学品味。教师应力求充分发挥出学生生命本来的创作能力，为学生搭建一个展示自己的舞台。这样的教学才是真正的以生为本的教育……

简介：摘要生本课堂重视语文课前研究，要教给学生课前研究的方法；合作学习，课堂成了学生激情燃烧的动感地带，是学生求知、创造、展示自我、体验成功的舞台，学生的听、说、读、写、思等语文能力在合作、展示中得到了提升；教学不应是预先设计的教学方案执行的过程，而是持续生成教学内容的过程。

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简介：“生本教育”既是一种方式，更是一种理念。在当前的思想品德教学中，实施“生本教育”，提高课堂效率，关键是教师要敢于创新，即教师教学理念、能力、方法的创新。

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